DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.rmutk.ac.th/jspui/handle/123456789/4061| Title: | การผลิตสื่อวีดิทัศน์เรื่อง “ห้องเรียนสร้างสรรค์ (Creative classroom) และห้องเรียนตัดต่อลําดับภาพและเสียง (Editing classroom) ร่วมกับ โปรแกรมสเก็ตช์อัป (SketchUp)” |
| Other Titles: | Video production of “Creative Classroom” and Editing Classroom with SketchUp |
| Authors: | อโนชา มาปาเดิด |
| Keywords: | การผลิตสื่อ สเก็ตช์อัป SketchUp Creative classroom Editing classroom โครงงานปริญญาตรี -- ปีการศึกษา 2562 |
| Issue Date: | 2562 |
| Publisher: | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลกรุงเทพ. คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี |
| Abstract: | การผลิตสื่อวีดิทัศน์เรื่อง “ห้องเรียนสร้างสรรค์ (Creative classroom) และห้องเรียนตัดต่อ
ลําดับภาพและเสียง (Editing classroom)” ร่วมกับโปรแกรมสเก็ตช์อัป (SketchUp) มีวัตถุประสงค์
เพื่อผลิตสื่อวิดีทัศน์1)เพื่อสร้างรูปแบบการผลิตสื่อวีดิทัศน์2) เพื่อประเมินความเหมาะสมในการนํา
รูปแบบไปใช้และ 3)เพื่อศึกษาความพึงพอใจหลังชมการผลิตสื่อวีดิทัศน์เรื่อง “ห้องเรียนสร้างสรรค์
(Creative Classroom) และห้องเรียนตัดต่อลําดับภาพและเสียง (Editing Classroom)”ร ่วมกับ
โปรแกรม สเก็ตช์อัป (SketchUp) The purpose of Video production of “Creative Classroom” and Editing classroom with SketchUp is 1) to create formatsof video production 2) to evaluate the suitability of style using 3) to study the satisfaction of the samples after watching the Video production of “Creative Classroom” and Editing Classroom with SketchUp. |
| URI: | http://dspace.rmutk.ac.th/handle/123456789/4061 |
| Appears in Collections: | บทคัดย่อรายวิชาโครงงานปริญญาตรี |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| การผลิตสื่อวีดิทัศน์ เรื่อง “ห้องเรียนสร้างสรรค์ (Creative.pdf | 122.64 kB | Adobe PDF | View/Open | |
| Video production of “Creative Classroom” and.pdf | 31.49 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.